Светляки.)

[krimhilda]

Сегодня наконец свет внешний и свет внутренний слились воедино. Когда мы увиделись, было солнце, оно ласково светило тебе и мне. И на сердце у меня было светло, все впечатления от тяжёлого сна развеялись окончательно. Да и разум был сегодня твёрд, он наконец в ладах со мной, чего давно не было. Встретились, перекинулись словом, простились...

Знаешь, ещё в тот памятный апрельский день, когда я сидела на лекции, почти не слушая преподавателя, в моё сознание вдруг врезалось произнесённое им Фетофское четверостишие:

В моей руке - какое чудо! -
Твоя рука,
И на траве два изумруда -
Два светляка.

И вот я уже сижу в автобусе, мерно катящемся по дороге в Сертолово. Влетающий в открытые окна ветер обдувает меня, а я всё твержу мысленно: "...И на траве два изумруда - Два светляка". два светляка... Ведь это мы с тобой! Живём, как умеем, светим миру, как можем, и существуем где-то невдалеке друг от друга.

Ничего, всё будет путём. Каждый из нас ещё будет счастлив, каждый из нас ещё рассчитается с миром за все его обманы. Мы ведь молоды и зелены, хотя на двоих нам уже за сорок. Как там у превера: "Мне пятнадцать, пятнадцать тебе. Нам обоим уже тридцать лет. В этом возрасте уже надо работать...".
Нам за сорок, и уже надо больше мыслить, чем чувствовать. А я чувствую, я верю, и эта хрупкая вера в лучшее жмётся к моему сердцу, как младшая сестрёнка к старшей сестре или как ребёнок к матери. Это так редко у меня бывает, так редко... И действительно хочется стать светляком.
Да, поток сознания, тоже своего рода мимолётность. Но как же она дорога мне!

@темы: Стихи (не мои), Просто люблю

Comments

[фон Штырман]

krimhilda, ух ты! Не знал, что ты тоже любишь Превера

[krimhilda]

Да не то что люблю. Как-то прошлым летом я решила его почитать, но сейчас почти ничего из прочитанного не помню, только процитированное стихотворение в душу запало.)

[фон Штырман]

krimhilda, а я люблю У меня есть его томик, наверное даже полное собрание его стихов. Очень люблю «Классное задание».

Два плюс два - четыре,
четыре плюс четыре - восемь,
восемь плюс восемь - шестнадцать...
- Ещё раз! - просит учитель.
Два плюс два - четыре,
четыре плюс четыре - восемь,
восемь плюс восемь - шестнадцать.
И вдруг над школьною крышей
птица-лира плывёт, -
мальчик её видит,
мальчик её слышит,
мальчик её зовёт:
- Спустись, спаси меня, птица,
поиграй со мной!.. -
И птица на парту садится,
чтоб заняться игрой.
Два плюс два - четыре...
- Ещё раз! - просит учитель.
А птица играет с мальчиком,
а мальчик и рад стараться...
Четыре плюс четыре - восемь,
восемь плюс восемь - шестнадцать,
шестнадцать прибавить шестнадцать -
сколько же это будет?
Да ничего не будет,
и уж вовсе не тридцать два!
И они исчезают, едва
мальчик в парту сажает птицу.
А детям уже неймётся,
дети слышат, как песня льётся,
слышат - музыка льётся в мире!
Исчезают восемь плюс восемь,
исчезают четыре плюс четыре,
два плюс два бегут восвояси,
и один плюс один, ровным счётом
ничего не дающие в сумме,
один за другим исчезают.
А в классе
птица-лира играет,
и мальчик поёт, и учитель
кричит:
- Прекратите паясничать!.. -
Но дети его не слушаются,
дети музыку слушают -
и стены медленно рушатся,
стёкла становятся снова
песком, чернила - водой,
парты пускают корни,
мел возвращается в землю,
а ручка с пером взлетает
птицей над головой.

Мне у него много чего нравится. Это вообще один из моих любимых поэтов

[krimhilda]

Это вообще один из моих любимых поэтов
Я это по твоему дневнику поняла.) Собственно, этим и был вызван мой интерес к его творчеству. Но так как эта вспышка возникла перед самым отъездом на Украину, то другие впечатления её затмили.

[фон Штырман]

krimhilda, ну да, такая поездка любые хорошие эмоции затмит...