Финал не за горами.

Ну, вот и последний экзамен на носу, синтаксис. Почти готова, только чуть-чуть подучить пару билетов, и шпора при мне. Народ опять обнадёживает, говорят, легко сдать, но после ИРЛЯ я что-то не склонна верить. В среду была на консультации, не жалею об этом, Казаков предостерёг от многих ошибок. А вообще единственная мысль: скорее бы всё это кончилось, мысль эта так и сверлит мозг. Посмотрим, что дальше будет.

@темы: Универское

---

Формула четвёрки по ИРЛЯ.

Ночь была тяжёлая, воронята в гнезде у вороны похоже сошли с ума и орали всю ночь, плюс я неизвестно почему просыпалась каждый час. На экзамен покатила разбитая. Состоялась перекличка. Рождественская впустила нас в одиннадцатом часу, я первая тянула билет, и на сей раз билет номер 8 не очень помог, там был один из наименее понятых мной вопросов. Подготовилась, пошла отвечать. Пока анализировала текст и отвечала на первый вопрос, всё было более или менее нормально, на втором вопросе началось: "А какой крупный город на севере Белоруссии?" Ну, хромает у меня география по жизни, что делать, не узнала я Полоцка. Приходится признать и то, что в вопросе я путалась, да ещё досточтимая преподавательница засомневалась, помню ли я про Богдана Хмельницкого и читала ли "Тараса Бульбу", чем изрядно понизила мне настроение. Кончилось тем, что с учётом моего посещения лекций мне поставили 4. Вот вам и формула: четвёрка =моё посещение лекций +мои косяки +бзыки экзаменатора. Скорей бы уж сдать этот синтаксис, из-за которого придётся промигать финал "Умниц и умников".

@темы: Универское

---

А лингвистика подкралась незаметно...

Ибо завтра я сдаю ИРЛЯ. Учебник прочла, шпоры посмотрела, теперь прошвырнусь по лекциям и текстам для собственного спокойствия. Народ обнадёживает, мол, хоть и долго принимают, да особо не терзают. Ну, это ж всё-таки лингвистика, не совсем моя стихия. На фоне древнерусских текстов тексты 17 и 18 века кажутся читабельными, буду мечтать о таком тексте и дозубривать теорию. Надеюсь на лучшее.

@темы: Универское

---

О двух странных снах и радостных пробуждениях.

* * *

Мы с тобой встретились в Сертолово, только город какой-то не такой, дороги ровнее, например. Мы ходили по улицам, иногда садились на скамейках, ты неизменно слева от меня, я держала тебя за руку. Иногда я начинала петь припев "Голубой стрелы", и как только я заканчивала его петь, ты мигом вставал со скамейки, мы снова начинали ходить. Так повторялось несколько раз. Я по дороге объясняла тебе, зачем читаю бабушке вслух мои стихи, так до конца и не объяснила. Вдруг ты объявил мне, что мы сейчас идём в "Ленту". На мой вопрос, что там в "Ленте", ты не ответил. У магазина два этажа, ты повёл меня на первый, и когда мы достаточно далеко продвинулись вглубь помещения, словно из-под земли выросла какая-то тётка, затараторила, что тебе надо в больницу, и исчезла вместе с тобой. Я проснулась и обрадовалась, что мне не пришлось стоять в "Ленте" одной.

* * *

Я неожиданно узнаю, что скоропостижно умерла тётя Лена Куропаткина. Её муж дядя Боря будто бы давно умер. У Ленки и Ирки осталась только бабушка. Мы с бабулей рассуждаем, что тётя Лена как в воду глядела, говоря, что дочери её переживут, а также о том, что теперь-то им не миновать интерната. Я проснулась и обрадовалась, что все пока живы.

@темы: Просто люблю, Сны

---

Несвоевременные мысли. Перемыкаловка в рифму.

Сходим с ума в одиночку, и ты, и я,
Космос у каждого свой и земля своя.
Путь свой утратив, изломанною душой
Тянешься к людям. То страсть, то дурман иной
Ум усыпляет.возлюбленных милый вид
Прошлое вновь принимает, к себе манит.
Я же дорогу свою поняла давно.
Жизнь моя внешняя катится ровно, но
В сторону жизни твоей я гляжу, чуть что,-
Всё как всегда, не отвадил пока никто.
Только не жду ничего, ведь усвоил дух
Вечное правило о параллельных двух.
Снова стихи мои будут лететь во тьму,
будем с тобой, как и прежде, по одному
В наших мирах сумасшествовать, ты и я,
Космос у каждого свой и земля своя.

@темы: Творчество

---

Постгерменевтическое.

Впервые за долгое время у меня была нормальная ночь со спокойным сном. Без мандража собралась в универ, прочитала методичку, однако у самой аудитории начала нервничать, умоляя провидение "Только не Хайдеггер и не Гадамер". Конечно же, мне попался Хайдеггер, правда, не самое тяжёлое из его философии. К счастью, как раз об этом мы говорили до этого с Никой. Осмыслив этот единственный вопрос, пошла отвечать. Когда я рассказала всё, что могла, Ляпушкина спросила у меня, в чём была сложность и какого вопроса я опасалась. Сказала, что курс для меня был сложен только своими терминами, но когда я переводила их на обычный человеческий язык, всё становилось более или менее ясно (Хайдеггера я своими словами пересказывала, махнула рукой на все эти вненаходимости и т.д.). Задала вопрос о возможности рассмотрения булгаковских инсценировок или инсценировок вообще в герменевтическом аспекте, получила ответ, что об этом вполне можно подумать. С очередной пятёркой в зачётке покинула аудиторию.
А ещё я сегодня узнала, что умерла одна из моих преподавательниц по зарубежке, Ирина Владимировна Лукьянец. Она не смогла провести у нас последние лекции и принять экзамен в прошлом году, я тогда думала, что ничего серьёзного, а оно вот как повернулось. Ещё одного человека никогда не встречу.

@темы: Универское

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

предгерменевтическое.

Завтра опять экзамен. Я почти в себе уверена, только завтра ещё раз прочту методичку. Надо постараться получить отлично, чтобы, если что, количество пятёрок перевесило - это не амбиция, а девчоночий бзык. Уже устала от сессии, хотя подготовка к экзаменам идёт довольно ровно, почти без проблем. Считаю дни до последнего экзамена, не могу дождаться, когда сдам его наконец. А ещё я сегодня опять куралесила ночь, мечтаю не прокуралесить эту, порядком достала уже эта нервотрёпка с трёхчасовыми попытками заснуть, питьём карвалола с валерьянкой и вставание в восемь утра в абсолютно варёном состоянии (сегодня проснулась в половину пятого). Что-то всё-таки идёт не так, а мы с бабулей ничего не можем понять.

@темы: Универское

---

трудности, нереальные и реальные.

Моя школа, спортзал. Я освобождена от физкультуры, но присутствую на уроке, нахожусь около самой дальней скамьи в зале. Мои одноклассники играют в голбол. Встречаю Мишу-Магнита, перекинулись обычными хохмами. Вдруг Миша без всяких предисловий говорит: "Давай жить вместе". Я офигеваю, потом объясняю, почему это нереально. До него не доходит, он пытается найти для меня ласковые слова, заявляя сначала "Ты как молоко", затем самым нежным голосом, на какой способен, произнося "Ты курица". Я вскипела, крикнула ему "Сам ты петух", объяснила, что люблю другого и что лучше нам остаться приятелями, как до сих пор. Во время этого разговора приходилось ещё и кидать моим одноклассникам мяч, периодически катящийся по неверной траектории и залетающий к нам. Расставшись с Мишей, иду в свой класс. В классе подхожу к Костиной парте, он протягивает мне кипу листочков, я прочитываю на одном из них: "Не надо мне сдаваться в селе (каком-то) на милость победителя". Я спросила, почему ему не надо сдаваться, не потому ли, что он сам победитель.

Как-то смутно мне было вчера весь день, особенно после семи вечера. Вчера опять зарифмовала свои мысли, сегодня только чуть подредактировала рифмы.

Так долго искать я пыталась волшебное слово,
Чтоб им избавлять твою душу от гнёта любого,
лечить от сомнений твой разум, всё ждущий чего-то,
Дарить тебе силы в пути.
Но поиски кончены. Ум мой вчера напрягая,
Нмне прежде не видную истину вдруг понялая:
Любимая слово такое отыщет в два счёта,
Вовек его мне не найти.

@темы: Сны, Творчество

---

Отличный руслит.

Опять ночью куролесила, с трёх до половины шестого дочитывала недочитанное, коего у меня было немало. На экзамен поехали, посмотрев "Умницы и умники", в универе были за час до экзамена. Пришла Ника, затем Алина, затем Никита. Мы с Никой и Алиной мандражировали и вспоминали вместе, Никита в этом не участвовал. На экзамен я, как обычно, пошла в первую партию, слегка замешкавшись из-за зачётки, вошла в аудиторию после Ники. После неё я и билет тянула, и экзамен сдавала. Кстати, Ника билет перетягивала, а мне достался тот, который она взяла сначала. Мне этот билет очень помог. Я читала все тексты, что были там означены. Ответила на отлично практически без дополнительных вопросов. Всё, что я читала вчера и сегодня, не пригодилось. Теперь герменевтика 13 числа.

@темы: Универское

---

Опять руслит, опять волнение.(

Завтра на экзамен по руслиту. Ещё вчера почувствовала, что что-то не так, а потом поняла, что просто экзамен приближается и я начинаю мандражировать. Он начинается в 12 часов, мариноваться надо будет ещё дольше. Конечно, подготовка у меня не идеальная, но ничего не поделаешь, постараюсь изменить к лучшему ситуацию, насколько смогу. Никто ведь не идеал. Говорят, все экзаменаторы в эту сессию не столь суровы, как в предыдущую. Самочувствие у меня куда лучше, чем зимой, да и лекции я вполне хорошо осмыслила, только нужно освежить кое-что в памяти. Хочу только, чтобы это испытание закончилось благополучно. Окружающие замечают мне, что у меня слишком серьёзное отношение к экзаменам, если и так, то не могу его изменить. Подержите за меня кулаки на всякий случай.

@темы: Универское

---

Что рифмочки тебе мои?

Мои стихи слегка изменились. По крайней мере, в двух последних я просто констатирую факты. Бабушка не видит этих изменений. В последнем стихотворении нет, кажется, ничего острого или горького, а она вновь сделала вывод: "Это твоя боль". Так было раньше, даже ещё в этом дурацком марте, может быть, так будет вновь, я не знаю, что завтра придёт мне на ум. Но в двух последних стихах этого нет. Вчера бабуля опять тревожилась за мои нервные клетки, которые я буду нещадно изничтожать в следующем году, а бабушка с мамой, видя это, тоже возьмутся переживать за меня и изничтожать свои нервные клетки (в знак солидарности, видимо)... Постаралась убедить, что масштабы траты моих нервов не будут столь велики, в конечном счёте, влюблённость на моём уме никак не отразилась. Поговорили мирно, но все эти мысли она не оставит и ещё не раз к ним вернётся.
Я не нуждаюсь ни в утешении, ни в нотациях, ни в разоблачениях, ни в помощи при снятии с меня несуществующих розовых очков. Даже ожидания нет. Я просто живу и просто люблю, и всё. А что стихи мои в последнее время стали предельно открытыми, так это оттого, что сестрица-муза вслед за мной скидывает маску и не хочет говорить обиняками. *ТЧК и три восклицательных знака на всякий случай.*

@темы: Умствования, Я

---

М-да.)

05.06.2013 в 14:39

Пишет  _FOTINA:

ВЕЛИКАЯ И МОГУЧАЯ НЕМЕЦКАЯ ЯЗЫКА
или ГУТЕН ТАГ, ХЕРР ПРОФЕССОРША

В Лейпцигском университете отменили мужской род

Университет Лейпцига утвердил в новом уставе обозначение всех своих сотрудников и учащихся в женском роде, пишет Spiegel. Теперь единым для представителей обоих полов названием профессий и социального статуса станут женские варианты. Таким образом, в университетском уставе закрепится обращение «господин преподавательница» и другие подобные выражения.
Соответствующие изменения в устав были приняты сенатом университета еще в середине апреля, а в мае их одобрил ректорат. Они вступят в силу, если в ближайшие четыре месяца министерство образования Саксонии не потребует их пересмотреть. Впрочем, вмешательства министерства никто в Лейпциге не ожидает.
Ранее в уставе Лейпцигского университета было прописано обозначение статуса мужчин в учебном заведении в мужском роде («господин преподаватель»), а женщинам соответственно в женском («госпожа преподавательница»). Однако этот вариант устава являлся временным и весной начала обсуждаться его новая постоянная версия. В ходе дискуссий многие (в особенности юристы) жаловались, что принятое постоянное дублирование двух вариантов (на письме они отражались через слеш: «господин преподаватель/госпожа преподавательница») сильно мешает при чтении и восприятии текста.
В результате профессор физики Йозеф Кэс предложил оставить только женский вариант, и его идею — неожиданно для него самого — поддержали. Юристов и лингвистов нововведение разочаровало, однако ректор университета Беата Шюкинг заявила, что таким образом в уставе будет отмечена роль женщин в учебном заведении, которые составляют 60 процентов учащихся и 40 процентов научных сотрудников.

@темы: Дневниковости

---

Лето настало, пришли канители.

В воскресенье наконец собрались семьёй на участке, нашим традиционным пикником отметили сестрин день рождения и доотмечали мой, я дополучала подарки от родителей и вручила наши подарки Ульяне. Перед тем, как нам пойти к родителям, мне всё-таки позвонила Лиза, а я уж думала, что она обо мне забыла. Вчера мне выставили мой последний автомат по методике преподавания русского языка, теперь настаёт самое тяжёлое времечко, восьмого числа первый экзамен по руслиту. Готовлюсь, вспоминаю. Дни как дни, дома жарко, если верить моим часам, то температура в квартире в основном +27°. Каждый день, кроме вчерашнего дня, ходили гулять, я слегка загорела, опередив в этом сестру. Всё бы ничего, но вечером до того жарко, что очень тяжело заснуть. У меня вышло как в анекдоте: "Я вчера опять лёг спать сегодня". Я легла, как обычно, в десятом часу вечера, а уснула в первом часу ночи. Если так же буду куролесить перед экзаменами, не знаю, что буду делать.
Впрочем, вчера, пока пыталась заснуть, сочинила ещё одно стихотворение.

Дни и недели, трудны и быстры,
Мерно текут в реку времён...
Как в Петербурге искусства дары,
В мыслях моих ты растворён.

Если мне радостно, если одним
Счастьем с людьми счастлива я,
Чувствует остро душа: ты любим,
Солнце моё, вьюга моя!

Скоро, покинув твои города,
К южной земле я устремлюсь,
К тёплому морю. Но будет вода
Песни твои петь наизусть.

Будут ветра твоё имя шептать,
Чудо сулить, к свету маня.
Буду всё так же тебя вспоминать,
Солнце моё, вьюга моя!

Ничего не поделаешь.
Будем жить дальше.

@темы: Универское, Творчество, Я

---

Причёсочно-историческое.

Поисковые фразы за май.

кирилл юрьевич зубков
прическа как у дейнерис
Ну, может быть и так, не знаю в точности.

хворостьянова анализ стихотворения - хотела прокомментировать, но комменты тут излишни...

хочу чуда йогурт не предлагать ответы - даже в таком простом деле ответы нужны.

малышев дневник наркома - надо же, так и не попыталась поискать!

наташа ростова дайте мне его - к счастью или к сожалению, я не Наташа Ростова и никого никому не дам.

двинятин - а он тем более, насколько я могу предполагать.

все прически дейнерис - видимо, их о-очень много.

друнина я стираю их в какой - ты стираешь, а Друнина должна знать, в какой? гм...

настоящие папы и не очень видео - не очень видео, зато очень звук, да?

дейнерис прическа - судя по поисковым запросам, она и есть воплощённая причёска.

ппюрически дайнерис
хворостьяновой
А я-то всё думала, чего ей в жизни не хватает!

полонский дорога сочинения - дорогу среднестатистического сочинения и без Полонского можно сказать: сначала интернет (иногда мозг учащегося), затем его тетрадь.

меня зовут аня...мне 18 лет я всегда была хорошей девочкой у меня был парень я отлично училась в институте но однажды со мной произошла истор - вот кидалово-то, избавь нас, Боже, от истор!)

стих с предисторией - полагаю, он небезинтересен.

onenightowl - Дейнерис Таргариен, кто-то всё ещё не в курсе смены твоего ника.

стихотворения с предысторией - о, намёк мой поняли-таки!

два светляка два изумруда - второй месяц ищут...

если лучше меня найдешь - радоваться буду, как иначе?

стив допс - надеюсь, в этом семестре Стив обойдётся без всяких допс.

прическая дейнерис - какая же она всё-таки... прическая!

Ну, хоть провокационных запросов нет.

@темы: Как меня находили

---

Ночная бредятина. Запомнившиеся фрагменты.

***
В мою квартиру толпой влетели мои одноклассники Олег, Вовка и Серж, какой-то Николай, какой-то безымянный очень красивый молодой человек и ты. Все расположились в комнате. Ты говоришь, что лучше нам с тобой уйти на улицу., так как тут мы не сможем поговорить один на один, чего я непременно захочу, как ты полагаешь. Однако бабушка сразу увела меня из квартиры, а вы вшестером омтались там одни.
***
Мне попадается эротическая аудиокнига, в которой половина моих одноклассников и тот же Николай +какие-то неизвестные девчонки являются ключевыми персонажами. Я увлечённо слушаю её в наушниках.
***
Просыпаюсь в неизвестной комнате, похожей на комнату сестры. Откуда-то появляешься ты, информируешь меня, что кинул мне на стену в контакте ту самую книгу, которую я слушала, но в формате doc. В открытую дверь просовывается мама, зовёт делать какую-то причёску.
***
На спецкурс к Гуськову пришла только я, нет ни других студентов, ни даже моей мамы. Походили за руку с Гуськовым по улице, по каким-то железным и очень гремучим мостам. Гуськов сказал мне, что не может меня повести далеко, мне одной нет смысла рассказывать то, что он планировал. Вернулись в универ. Появилась бабушка, дала мне кружку чая и ушла невесть куда. Через некоторое время пришла мама, стала меня торопить, мол, нет времени чаёвничать. Я вылила весь оставшийся чай себе под ноги, мои туфли намокли, а на полу получилась огромная лужа. Мама давай меня костерить, что еесли бабушка увидит всё это, нам не поздоровится, начала вытирать тряпкой пол, а чайный пакетик зашвырнула за спинку стула. Я начала оправдываться, что у меня не было другого выхода.

И ещё какая-то мелкая и не запомнившаяся канитель, помню только, что её было ну очень уж много.

@темы: Сны

---

23-летие.

День выдался отличный. Сначала поехали с мамой в универ получать автомат по библии и культуре. Оставив меня у аудитории, мама ушла по делам. Я тепло встретилась с ребятами, приняла несколько поздравлений с днём рождения, наслушалась страшных слухов о Гуськове. Кончилось тем, что я, Даша, Ира, Света и Максим принялись играть в города. Города у нас чуть не кончились, когда Фирсов вызвал нашу группу. Он выставил нам зачёты, произнёс длинную речь о советских парадоксах, объясняющих, почему нужно читать библию, пожелал успехов и отпустил с миром. Что там у меня с музейной и педагогической практиками, ещё неясно, зато во много раз увеличился шанс съездить с мамой на юг, на университетскую базу под Туапсе. Выпив по стаканчику моего любимого кофе, поехали из универа на давно запланированную экскурсию по рекам и каналам. Дело в том, что ещё в Белоруссии, в наш последний день, нам повстречался один симпатичный и очень умный капитан, он подарил нам приглашение на двоих с открытой датой, дающее право бесплатного проезда на любом теплоходе. Вот мы с мамой и воспользовались этим приглашением. Это здорово: и маленький теплоходик с рядами стульев, и солнце, и влажный ветер, и интересный рассказ экскурсовода, и изменение аккустики при проплытии под мостами, и вечно тараторящий дошкольник. После экскурсии мы вернулись домой. Ребята звонили, писали смс, отмечались в контакте. Один бабушкин подарок, интерактивную куклу, я нечаянно обнаружила по звуку ещё в прошлый вторник, а сегодня получила красивую открытку и давно ожидаемую резиновую утку с утёнком.) А семейная отмечаловка моей и сестриной днюхи должна при всех благоприятных обстоятельствах состояться 1 июня. Вот и закончились мои трёхдневные каникулы после зарубежки, завтра начну к руслиту готовиться.

@темы: Впечатление, Универское, Я

---

Улётное.)

15.05.2013 в 22:10

Пишет  Сурт:

Полковник Васин приехал на фронт, а Спаситель ходил по воде.
Полковник Васин собрал свой полк, а Спаситель — погибших людей.
«Мы ведем войну уже семьдесят лет, если ты мне откроешь секрет»
«По новым данным разведки никакого секрета здесь нет!»

С причала рыбачил апостол Андрей со своей молодою женой,
И Андрей доставал из воды пескарей и сказал им: «пойдем домой!».
И Андрей закричал: «Я покину причал, нас учили, что жизнь — это бой!»
А Спаситель ответил: «Спокойно, Андрей, мы воевали сами с собой»

via d3

@темы: смех да и только, Дневниковости, Стихи (не мои)

---

Зачётный конец семестра.

Моя учебная жизнь была всё это время активна, как-то незаметно подкралась к нам зачётная неделя. Зачёта по немецкому опять нет, как на первом курсе. Зачёт по гуськовскому спецкурсу я получила автоматом ещё 30 апреля в числе четырёх счастливиц, доддумавшихся прийти на спецкурс и остаться там, впрочем, это та ещё история. По расписанию зачёт по спецкурсам 22 мая, а наше занятие состоялось 21 мая. Мы-то с мамой подошли к Гуськову, попросили поставить мне зачёт 21-го, он, будучи в хорошем настроении, сказал, что поставит всем зачёт. Но у других зачёток не оказалось, и это круто изменило его настроение, так что в среду он задал жару ребятам и даже одной из тех счастливиц, которая полагалась на обещанный автомат. А мне ещё повезло, мы ехали с Гуськовым в одном троллейбусе, мама активно меня хвалила, он что-то там подумал и решил поставить мне автомат и по методике преподавания русской литературы. С курсовой я тоже пока разделалась, получила зачёт и пятёрку, но пока авансом, с кивком на диплом. С тех пор, как Делазари заявил о зачёте 24 мая, а особенно когда через неделю заявил об отсутствии у него автоматов, я давай глотать книжки и переслушивать его лекции. Вчера стало совсем худо, хохмила, что как бы я этими книжками не подавилась. Вообще я в этом семестре превзошла саму себя, из списка необходимой литературы по зарубежке я не прочла только два романа и тревожилась главным образом за них. Сегодня опять плохо себя чувствовала, однако пошла на немецкий. Приехав в университет, краем глаза увидели празднование дня филолога. Потом мне довелось его увидеть ещё раз, когда немка пошла фотографировать пирамиду из шариков, которую запускали, а я пошла с ней за компанию. А с зарубежкой получилось вообще улётно: прочтя лекцию об экзистенциалистах, Делазари взял у нас зачётки, вместо них дал студентам аннонимные анкеты, помогающие выяснить мнение о его лекциях. Я от анкеты уклонилась, поскольку условие анонимности в любом случае не было бы соблюдено. Так вот, пока студенты отвечали на вопросы анкеты, он взял и выставил всем автомат, а потом мы радостно пошли на следующую лекцию. Радостно-то радостно, только вот зачем было доводить до ручки целый поток? И куча нервов у меня потеряна совершенно зря. Я отдаю себе отчёт, что если бы мне сказали, что автомат, я не стала бы читать ни Сартра с Камю, ни Кафку с Селином, но всё же... Всё же семестр кончился. Дам себе несколько дней отдыха, готовиться к экзаменам начну после днюхи, а до этого ещё три дня. Остался только зачёт по библии и культуре, который тоже автомат, так что всё должно пройти нормально.

@темы: Универское

---

О текущем в форме мимолётности.

У меня на столе немецкая книга, блюдце с орехами и изюмом, коробка тыквенных семечек.

У меня впереди заурядное воскресенье с мыслями о коллоквиуме и зачётах, с прогулкой и невозможностью увидеть любимый фильм.

У меня в голове ещё множество разных мыслей: о дне рождения младшей сестры и о том, какой сделать подарок на день рожденья себе, о странных моих сновидениях, о том, что хочу всё бросить и снова писать мою прозу.

И ещё до сих пор не прошло удивление от неожиданной лёгкости, испытаннной позавчера, когда я вдруг почувствовала кожей давно осмысленный факт, что не надо ни ждать на филфаке встреч, ни слушать внимательно смех молодёжи, ни бессмысленно трепетать от чьих-то шагов. Пока не нужно делать всё то, что я тайком от всех делала семестр за семестром.

Это значит, что симптомы неразделённой любви впервые за долгое время стали только привычным фоном, а не преобладающим настроением. Буду счастлива прожить так до конца экзаменов. А вообще - всё по-прежнему.

@темы: Просто люблю, Я